Les trajectoires professionnelles des salariés expérimentés vers les métiers de la Cohésion sociale

Cette production s’inscrit dans le cadre de l’étude transversale « Les trajectoires professionnelles des salarié(e)s de 50 ans et plus dans la Cohésion sociale ».

Lors de cette étude, plus de 1 300 entreprises et plus de 6 600 salarié(e)s de 50 ans et plus de la Cohésion sociale ont été interrogés à l’automne 2025 sur la gestion des carrières professionnelles, les conditions de travail, le développement et transmission des compétences, le recrutement des séniors, l’accompagnement des parcours professionnels et des transitions, l’anticipation des départs à la retraite, etc.

Les données mettent en évidence que les mobilités professionnelles après 50 ans constituent une réalité structurelle dans les branches de la Cohésion sociale. 21 % des salariés interrogés déclarent avoir changé de métier après 50 ans. Ces changements relèvent pour près de la moitié de mobilités choisies (48 %), mais restent majoritairement subis (52 %), en lien avec des problématiques de santé, d’usure professionnelle, de réorganisation ou de fin de contrat.

Toutefois, les mobilités observées s’inscrivent majoritairement dans des logiques de continuité professionnelle. Elles reposent sur la valorisation de compétences transférables, d’une expérience sectorielle et d’un socle de valeurs partagées. Les salariés mettent en évidence l’existence d’un fil rouge dans leurs parcours : les mobilités successives s’inscrivent dans une continuité de compétences, de métiers ou de valeurs, traduisant une forme de cohérence professionnelle qui se construit dans la durée.

Les principaux flux s’observent vers quatre familles de métiers : l’encadrement et la direction de structures sociales (26 % des mobilités), l’insertion et l’accompagnement socio-professionnel (14 %), l’administration, gestion et finance (14 %), et les services à la personne et le médico-social (11 %).

Ce rapport « Passerelles » a été conçu pour mettre en lumière ces moments de transition et proposer des repères concrets pour comprendre les logiques d’évolution possibles. 

Il vise à :
-    Rendre lisible des parcours professionnels possibles
-    Illustrer des passerelles réalistes entre métiers et fonctions
-    Valoriser les compétences acquises dans la durée
-    Montrer que les évolutions peuvent être progressives et sécurisées