Éclat
Héritière de l’éducation populaire du 19ème siècle, la branche des métiers de l’Éducation, de la Culture, des Loisirs, et de l’Animation agissant pour l’utilité sociale et environnementale, au service des Territoires (Éclat) se caractérise par la variété et l’étendue de ses domaines d’intervention : Activités de pratiques culturelles, éducation scolaire et périscolaire, activités physiques et sportives, éducation à l’environnement, développement de la vie associatives, formation...
Présentation générale
D’abord essentiellement incarnée par l’activité de l’animation socio-culturelle (associations culturelles, socio-éducatives et de loisirs, loisirs de plein air, centres de vacances et centres de loisirs sans hébergement, maisons des jeunes et de la culture, activités d’accueil post et périscolaire), l’application de la convention collective s’est peu à peu étendue à d’autres activités pour englober notamment celles liées à la diffusion de la culture et conservation du patrimoine, aux activités d’enseignement, dans les matières artistiques, notamment, aux activités d’information, sensibilisation et défense de l’environnement. Plus récemment, la fusion avec la Branche des associations Familles Rurales et la branche des structures associatives de pêche de loisir et de protection du milieu aquatique, le champ de la branche s’est encore davantage élargi.
Les entreprises de cette branche, associatives pour la grande majorité, sont implantées de manière équilibrée sur tout le territoire français. Elles sont de tailles très variées, mais petites dans leur immense majorité : 9 sur 10 emploient moins de 10 salariés.
Sur l’ensemble du territoire, ces entreprises de droit privé, sans but lucratif, développent à titre principal :
- Des activités d’intérêt social dans les domaines culturels, éducatifs, associatifs, de la politique de la ville, de loisirs et de plein air, notamment par des actions d’animation, de diffusion ou d’information créatives ou récréatives ouvertes à toute catégorie de population.
- Des activités d’intérêt général de protection de la nature et de l’environnement, de protection de la conservation des sites et espèces, d’éducation à l’environnement, d’études, de contributions au débat public, de formation, de diffusion, d’information ouvertes à toute catégorie de population.
- Pour en savoir plus : Branche Éclat - La branche professionnelle des métiers de l’Éducation, de la Culture, des Loisirs et de l’Animation agissant pour l’utilité sociale et environnementale au service des Territoires
- Pour en savoir plus : site legifrance
Quels métiers possibles ?
Des métiers qui ont du sens, des métiers vivants ! Avec la branche ÉCLAT, construisez votre parcours professionnel selon vos envies, explorez des mobilités et des passerelles entre métiers, et développez vos compétences tout au long de la vie, au service de l’humain et de l’intérêt général.
Trois grandes familles de métiers composent la branche Éclat :
- Les métiers de l’accompagnement des publics
- Les métiers du support et du technique
- Les métiers de l’administration, de la direction et de la gestion
Liens utiles
L’observatoire
Créé en 2001 (et confirmé dans l'accord du 4 octobre 2004), l'observatoire de l'Animation est composé d’un membre de chaque organisation syndicale de salariés, d'autant de membres pour le collège employeur Conseil national des Employeurs d’avenir (CNEA) ainsi que d'un membre de la présidence de la CPNEF.
Sa finalité est d’anticiper des besoins de la branche
Les études menées et en cours
- 2020 : Rapport de branche
- 2021 : Diagnostic action, impact du Covid dans la branche ECLAT
- 2024/2025 : Cartographie des métiers de la branche ECLAT
- 2025/2026 : Cartographie des métiers des arts visuels
- 2026 : Rapport de branche
La politique de la branche
La branche ECLAT a beaucoup investi le domaine de la formation professionnelle, dès les années 90, soit dès sa création.
Le choix qu’ont fait les acteurs de la branche, de consacrer à la formation professionnelle plus que la loi ne les y obligeait, repose sur une analyse partagée paritairement de la situation de l’emploi.
Dans une branche jeune, où le salariat se développait et pour laquelle la formation initiale était et reste quasi inexistante, dans une branche issue d’une éducation populaire convaincue de l’importance de la formation tout au long de la vie, il était impératif de penser les parcours et les moyens pour qualifier chacun.
Avec Uniformation, l’OPCO de la Cohésion Sociale, la branche a su créer les outils nécessaires au départ en formation de très nombreux salariés, notamment parce que les partenaires sociaux ont acté et maintenu le fait que l’effort de formation soit au-delà du taux légal.