Sur cette page, vous pouvez consulter l'offre de formations nationale (à destination des entreprises de -50 salariés), l'offre des branches (uniquement dédiée à certaines branches) et l'offre régionale. Nous vous invitons à utiliser les filtres afin d'affiner la liste de formations en fonction de vos besoins et de vos attentes.
Découvrir et s’approprier les pratiques coopératives. Expérimenter et appliquer un ensemble de méthodes et d'outils pour dynamiser un groupe de travail Simuler la production dans un groupe de travail. Identifier les dynamiques d'un groupe de travail et ajuster sa posture et sa conduite de leader.
Utiliser un outil permettant des contenus plus attractifs pour réussir sa communication externe. Diversifier et adapter les contenus et formats. Produire des contenus visuels efficaces et percutants. S'initier à l'identité visuelle. Maîtriser les règles de droit à l’image.
Identifier et mettre en place des activités physiques ludiques en fonction de l'âge et des besoins des enfants et adolescents, expliquer le rapport entre l’activité physique et la santé ainsi que les méfaits de la sédentarité et de l’obésité chez les enfants et adolescents.
Reconnaître et renforcer les compétences des professionnels de l’action éducative afin qu’ils favorisent les relations avec les parents et les familles. Prendre conscience des représentations.
Être capable d'acquérir quelques postures clés dans le rôle d’employeur pour engager et gérer la relation employeur/salarié iIentifier, appliquer et mobiliser les principaux droits et obligations de l’employeur et du salarié.
Découvrir les nouvelles exigences de la RE2020, comprendre les enjeux et les orientations de la Réglementation Environnementale 2020, savoir lire et porter un regard critique sur le RSEE (volets énergie, carbone, exigences de moyens), comprendre et anticiper les seuils 2028 et 2031.
Détecter et mieux comprendre les usagers présentant des troubles de santé mentale, adapter son comportement face aux différentes problématiques rencontrées, connaitre ses limites d’intervention, identifier les acteurs institutionnels à solliciter.
Identifier les situations de conflits, d’agressivité et de violence et leurs causes principales. Identifier les « facteurs déclencheurs ». Identifier et anticiper les situations « à risques » aire face à ces situations. Choisir et mettre en place une stratégie de résolution de conflits la plus adaptée à chaque situation. Adopter la bonne attitude...
Comprendre le contexte et les enjeux de la communication en Mission Locale, faire un diagnostic des actions de communication existantes, concevoir une stratégie et un plan de communication à l’échelle de la Mission Locale en fonction des publics cibles, maîtriser des outils numériques de communication...
Mesurer les enjeux des nouveaux usages du web 2.0 (interopérabilité) et des médias sociaux, identifier la fonction et les usages possibles des réseaux sociaux au sein de l’association, définir la stratégie la plus adaptée et pertinente d’usage des réseaux sociaux en fonction du projet associatif...
Identifier et connaitre les impacts du digital sur les fonctions du manager, appréhender les conséquences sur l’organisation et les pratiques managériales, faire des outils digitaux un levier pour savoir gérer le travail collaboratif, adopter la co-construction comme modèle managérial et organisationnel.
Acquérir des connaissances de base concernant les troubles de santé mentale des jeunes adultes, adapter sa posture face aux troubles et crises en santé mentale, apporter les premiers secours en santé mentale
