Exercer la fonction de tuteur et/ou maître d’apprentissage
Le maître d’apprentissage/tuteur encadre l’apprenant dans ses activités quotidiennes, assure la cohérence de la formation entre les enseignements théoriques délivrés par l’organisme de formation et l’expérience pratique acquise en entreprise. Son rôle est ainsi essentiel dans la réussite du parcours de formation de l’apprenant.
Ce rôle ne s’improvise pas et nécessite de développer des compétences spécifiques. Pour cela il est indispensable que le maître d’apprentissage / tuteur puisse être formé à cette fonction pour assurer un accompagnement de qualité.
Pour renforcer son rôle, le législateur a créé « la certification relative aux compétences de maître d’apprentissage/ tuteur ». Le parcours de formation que nous proposons répond aux trois domaines du référentiel de compétences et permettra aux personnes formées d’avoir les prérequis nécessaires pour passer l’examen visant l’obtention de « la certification relative aux compétences de maître d’apprentissage/tuteur ».
Les trois domaines du référentiel de certification sont :
- Accueillir et faciliter l’intégration de l’alternant ;
- Accompagner le développement des apprentissages et l’autonomie professionnelle ;
- Participer à la transmission des savoir-faire et à l’évaluation des apprentissages.
Informations générales
Entreprise de -50 salariés, Entreprise de +50 salariés
Nationale
Publics
Maîtres d’apprentissage et tuteurs
Contenus
Module 1 – Apports théoriques
Durée estimée pour l’apprenant : 3h30
Séquence 1 : Connaître les rôles du MAT
- La fonction tutorale
- Les 7 phases du tutorat
- Les domaines de compétences du MAT
Séquence 2 : Accueillir l’apprenti/alternant
- Conduire le premier entretien d’accueil
- Présenter sa structure et son fonctionnement à l’apprenti/alternant
- Présenter son rôle et sa fonction dans la structure
Séquence 3 : Intégrer l’apprenti/alternant
- Connaître les codes et usages de la structure d’accueil (Règlement intérieur)
- Connaitre les règles et procédures en matière de santé, hygiène, sécurité et environnement et les principes généraux de prévention
- S’informer sur le programme de formation de l’apprenti/alternant
Séquence 4 : Accompagner l’apprenti/alternant dans les situations de travail formatives
- Les situations de travail formatives
- Rôles et postures du tuteur dans l'accompagnement de l'apprenti
Module 2 - Techniques d’évaluation
Durée estimée pour l’apprenant : 7h
Ce module propose un travail réflexif sur les « Techniques d’évaluation ». Le formé sera outillé à différentes techniques d’évaluation à partir d’observation et évaluation des vidéos (acte, démarche, méthode, situation).
Le formé devra déposer des grilles d’évaluation en lien avec les 5 vidéos d’une durée totale de 65 minutes.
Module 3 - Approfondissement des « Techniques d’évaluation »
Durée estimée pour l’apprenant : 3h30
- Séquence 1 : Connaître la place et la posture du Maître d’apprentissage dans la création de situations formatives
- Séquence 2 : Connaître les bases de pédagogie générale pour la fonction de Maître d’Apprentissage
- Séquence 3 : Travailler les situations pédagogiques avec son apprenti
- Séquence 4 : Travailler la démarche pédagogique avec son apprenti
- Séquence 5 : Travailler l’acte pédagogique avec son apprenti
- Séquence 6 : Travailler les méthodes pédagogiques avec son apprenti
Module 4 - Techniques d’entretien
Durée estimée pour l’apprenant : 7h
- Séquence 1 : Récapitulatif
- Rappel et synthèse sur les outils techniques d’évaluation vus dans les grains
- Séquence 2 : Études de cas
- Dans cette séquence, les apprenants sont formés aux techniques d’entretien à partir des vidéos. Ils sont en situation d’observation et d’évaluation des attitudes des MAT lors des entretiens de débriefing pédagogie expérientielle situationnelle entre les apprenants.
Module 5 - Synthèse et approfondissement
Durée estimée pour l’apprenant : 3h30
- Séquence 1 : Conduire un entretien de débriefing avec son apprenti
- Séquence 2 : Connaître les attitudes du Maître d’Apprentissage
- Séquence 3 : Connaître les postures du Maître d’Apprentissage
Évaluation terminale
Cette séquence est dédiée à l’évaluation des acquis à l’aide d’un quiz terminal évaluant l’ensemble objectifs ciblés, ainsi qu’un questionnaire de satisfaction afin d’évaluer le dispositif dans une démarche qualité constante.
Méthodes pédagogiques
- Formation accessible sur la plateforme FOAD de la Fédération Nationale des CFA dès l’inscription validée.
- Outils en ligne : Cours théoriques, vidéos, documents téléchargeables, exercices à chaque séquence.
- Suivi individuel avec un formateur tout au long du parcours.
- La durée du parcours est estimée à 7 semaines en moyenne pour une durée hebdomadaire de travail de 3h30.
ENTREPRISES BÉNÉFICIAIRES
Ces formations sont accessibles aux entreprises, adhérentes à Uniformation et à jour de leurs contributions.Elle est limitée à 5 salariés maximum par entreprise adhérente.
PRISE EN CHARGE FINANCIÈRE
Uniformation prend en charge uniquement les coûts pédagogiques des formations directement auprès de l’organisme de formation.
RENSEIGNEMENTS
Pour tout renseignement sur les formations de cette offre, rendez-vous sur notre rubrique contact.
Formation à distance
Du 09/09/2020 au 30/12/2021