Sur cette page, vous pouvez consulter l'offre de formations nationale (à destination des entreprises de -50 salariés), l'offre des branches (uniquement dédiée à certaines branches) et l'offre régionale. Nous vous invitons à utiliser les filtres afin d'affiner la liste de formations en fonction de vos besoins et de vos attentes.
Identifier les enjeux du développement des compétences dans leur structure, recueillir et analyser les besoins de formation, en lien avec la stratégie de l’organisation, exploiter les entretiens professionnels, d’évaluation ou de renforcement de compétences, choisir les modalités pédagogiques adaptées aux besoins identifiés.
Connaître les RPS et identifier les sources de risque, maîtriser le cadre légal sur les RPS et les obligations de l’organisation, maîtriser son rôle d’élu dans la prévention, la gestion des risques et en connaitre les limites, connaitre les interlocuteurs internes et externes à l’organisation, savoir repérer, alerter et accompagner en cas de situations à risque.
Identifier l’actualité de la gestion locative. Évaluer les impacts de cette actualité sur les procédures. Déterminer les documents et procédures à faire évoluer.
Maîtriser les différents aspects de cette taxe. Se repérer dans le calcul de la TVA collectée sur les opérations immobilières et sur les recettes d’exploitation. Définir les droits à déduction des taxes supportées sur les dépenses. Faire le point sur les cas particuliers...
Comprendre les concepts financiers pouvant s'appliquer au secteur des ESH. Maîtriser les techniques et outils pour analyser les enjeux et concepts financiers dans les ESH. Identifier les méthodes pour créer de la valeur ajoutée dans son ESH.
Décrire les grandes étapes de l'histoire du logement en France, en mettant l'accent sur les OPH, Définir le logement social et ses caractéristiques principales, Expliquer les missions du logement social et son rôle dans les politiques publiques.
Identifier l’actualité de la gestion locative, Évaluer les impacts de cette actualité sur les procédures, Déterminer les documents et procédures à faire évoluer
Développer la confiance en soi, élaborer sa communication avec l’outil « PITCH » : plaire, Informer, teaser, convaincre, hiérarchiser, s’adapter à son public et accorder son discours au niveau de connaissances de son auditoire, améliorer la cohérence de son discours en s’adaptant à ses interlocuteurs, mettre en place une communication impactante à l’écrit et à l’oral.
Promouvoir l’intérêt de pratiquer des activités intergénérationnelles. Combattre au quotidien, les préjugés et démystifier les peurs et craintes entretenues entre les générations. Concevoir et réaliser un projet d’animation intergénérationnel.
Définir le plan de développement des compétences (PDC) au regard de la réforme de 2018, recueillir et analyser les besoins selon la stratégie de développement de la structure, identifier les compétences à acquérir pour élaborer les projets de formation, construire le PDC, le calendrier et établir le budget prévisionnel procéder à l’achat de formation..
Clarifier les notions et construire des repères communs. Adapter sa stratégie pour intervenir de manière juste et adaptée Expérimenter et progresser dans ses pratiques.
Organiser, de gérer, de financer un évènement professionnel ouvert au public : De maitriser la méthodologie afin de gérer un événement professionnel. Rechercher des financements. Connaître les outils à utiliser pour la logistique...
