Sur cette page, vous pouvez consulter l'offre de formations nationale (à destination des entreprises de -50 salariés), l'offre des branches (uniquement dédiée à certaines branches) et l'offre régionale. Nous vous invitons à utiliser les filtres afin d'affiner la liste de formations en fonction de vos besoins et de vos attentes.
Identifier les besoins de formation professionnelle dans l’entreprise. Comprendre les différents dispositifs existants afin de les mobiliser. Formaliser le projet de formation de l’entreprise et de ses salariés contenu
Déterminer le rôle de chaque protagoniste : formateur / manager/ apprenant / référent, déterminer les objectifs et les temps d’apprentissage selon le parcours et les situations apprenantes, maitriser la réflexivité et la mettre en pratique, comprendre le profil de l’apprenant et structurer les séquences de réflexivité par des séquences adaptées, savoir différencier l’acte formatif de l’exigence productive, s’outiller pour le suivi d’un parcours AFEST.
Appliquer la législation en matière de lutte contre le harcèlement sexuel. Mettre en place une veille pour se tenir au jour avec les évolutions réglementaires. Identifier une situation de harcèlement sexuel et ses conséquences. Sensibiliser aux signes des agissements sexistes et au harcèlement au travail. Signaler une situation de harcèlement sexuel. Savoir utiliser les outils d’encadrement du harcèlement.
Maitriser les étapes clés de l’entretien de recrutement. Déceler les compétences du candidat à travers son CV et son parcours professionnel. Structurer et mener efficacement un entretien. Sécuriser ses recrutements pour garantir la bonne intégration du candidat. Limiter les risques de discrimination à chacune des étapes du recrutement.
Connaître le nouveau dispositif foncier BRS permettant l’accessibilité au logement à des prix abordables et sur le long terme et comprendre comment il peut garantir durablement la vocation sociale de l'accession aidée pour une mixité...
Acquérir une connaissance des équipements et des pratiques numériques des publics, et identifier les principaux enjeux éducatifs, pour construire des réponses en terme d’animation et de formation. Acquérir une connaissance et un regard critique des environnements numériques et en particulier les réseaux sociaux : dimensions stratégique, éthique, économique, juridique… S'approprier des outils permettant d’animer des ateliers d’apprentissage de gestion au quotidien des réseaux sociaux numériques...
Connaître l’environnement législatif de la copropriété. S’approprier le rôle de syndic de copropriété, ces missions et ses rapports avec les copropriétaires.
Permettre aux stagiaires de maîtriser les systèmes de classification de la branche, à savoir : les méthodologies d’évaluation, les modalités d’application (activités, emplois réels, évaluation, concertation, salaires, statuts, recours, calendrier,...
Maîtriser la conduite à tenir et les gestes de premiers secours, repérer les situations dangereuses dans son entreprise et savoir à qui et comment, relayer ces informations dans l’entreprise
S’initier à la pédagogie de plusieurs disciplines des arts plastiques. Acquérir des repères favorisant l’approche des arts plastiques dans un rôle de médiation entre les publics et les arts. Identifier les ressources dans l’environnement de la structure : établissements culturels, artistes, évènements…
Développer sa posture managériale et adapter sa communication. Connaitre ses droits et devoirs en tant que manager. Développer sa capacité à fédérer, responsabiliser, mobiliser son équipe pour gagner en performance. Développer sa capacité à manager...
