Sur cette page, vous pouvez consulter l'offre de formations nationale (à destination des entreprises de -50 salariés), l'offre des branches (uniquement dédiée à certaines branches) et l'offre régionale. Nous vous invitons à utiliser les filtres afin d'affiner la liste de formations en fonction de vos besoins et de vos attentes.
Identifier le panorama des fonds européens régionaux et départementaux et leurs enjeux (acteurs, organisation des programmes) en lien avec les secteurs de la cohésion sociale, maîtriser les axes stratégiques, critères et modalités -
Règles et bonnes pratiques pour constituer son dossier et monter un budget, construire son bilan...
Élaborer un cadre pédagogique adapté. Développer les facultés auditives selon l’âge. Élargir et adapter un répertoire de chansons. Intégrer des jeux rythmiques ludiques. Faciliter des séances interactives et des réalisations musicales.
Activer les sens rendre plus rationnelles les prises d’informations élaborer des représentations du monde à partir de la réalité perçue. Acquérir du vocabulaire
Découvrir la littérature enfance/jeunesse (3/11 ans) de donner aux enfants envie d’aller vers les livres, susciter le plaisir de lire, d'animer la rencontre avec des auteurs, des œuvres.
Découvrir l’univers du conte et mettre en œuvre des activités autour de celui-ci. Installer une pratique d’animation.
De Mesurer ses possibilités vocales et éviter « l’épuisement » de la voix. De Prévenir des usages inconsidérés de la voix. D’approfondir les connaissances sur sa propre voix au bénéfice de ses interlocuteurs et de soi-même. De S’approprier les techniques.
Comprendre ce qu’est un appel d’offre et la cadre général et juridique de mise en œuvre, analyser l’annonce et le cahier des charges, préparer efficacement le dossier de candidature, identifier le positionnement de la concurrence et les motifs éventuels de rejet, connaître les principes fondamentaux de la commande publique.
Acquérir une pédagogie adaptée à des enfants de 5 ou 6 ans. Savoir installer le plaisir de la pratique instrumentale ou vocale. Savoir conduire des cours avec des enfants de 5 ou 6 ans. Savoir élaborer le futur musical de l’enfant grandissant.
Siéger de manière utile et efficace au Conseil d'Administration d'une ESH. Analyser l'environnement du logement social. Replacer le logement social dans son contexte historique. Décrire le rôle et les limites du logement social Identifier les acteurs du logement social...
Être en mesure d’engager les managers, au bénéfice des projets RH : Cerner le périmètre des interactions entre les RH et les managers, renforcer et optimiser les coopérations Direction/Managers/RH, prévenir et gérer les situations de crise
Acquérir des connaissances pour pouvoir mener des temps d’échanges, pour former des joueurs responsables. Être en mesure de mener un atelier d’initiation à la création de jeux (code) et à la création/diffusion de contenus en ligne (streaminng).
Cette action de formation a pour ambition de donner les éléments basiques et utiles à la compréhension d’un bulletin de paie dans la branche.
