Sur cette page, vous pouvez consulter l'offre de formations nationale (à destination des entreprises de -50 salariés), l'offre des branches (uniquement dédiée à certaines branches) et l'offre régionale. Nous vous invitons à utiliser les filtres afin d'affiner la liste de formations en fonction de vos besoins et de vos attentes.
Connaître le concept d’accompagnement global, social et professionnel, ses origines, son évolution, savoir en quoi l’accompagnement global, social et professionnel, est constitutif du réseau des missions locales, comprendre les enjeux actuels pour le secteur des Missions Locales de l’accompagnement global, social et professionnel,...
Connaitre les enjeux et les principes d'une démarche développement durable (DD) et responsabilité sociétale de l'entreprise (RSE), construire une démarche RSE pour une meilleure performance globale, identifier dans leurs pratiques d’entreprise celles relevant RSE, identifier les enjeux de la RSE pour les structures et les communiquer à l’ensemble...
Définir le périmètre de l’AFEST selon le décret de 2018 et ses avantages. Identifier les différentes parties prenantes. Connaitre une méthodologie-type pour mettre en œuvre une AFEST. S’approprier les outils d’Uniformation comme support de mise en place d’une AFEST (Kit AFEST)
Maîtriser le nouveau cadre réglementaire des entretiens professionnels et individuels. Préparer chacun de ces 2 entretiens. Tenir la bonne posture sur ces 2 entretiens. Utiliser méthodes et outils pour faciliter le bon déroulement de l’entretien. Connaître les leviers d’actions pour accompagner le salarié.
Acquérir des connaissances pour mener des temps d’échange autour des enjeux liés aux pratiques vidéoludiques, utiliser le jeu vidéo comme outil d’éducation autour de thématiques concernant les jeunes, concevoir un temps d’animation avec des jeux vidéo comme supports ou outils d’animation : jouer, faire jouer, donner à jouer et laisser jouer.
Connaître les RPS et identifier les sources de risque, maîtriser le cadre légal sur les RPS et les obligations de l’organisation, maîtriser son rôle d’élu dans la prévention, la gestion des risques et en connaitre les limites, connaitre les interlocuteurs internes et externes à l’organisation, savoir repérer, alerter et accompagner en cas de situations à risque.
Cette action de formation a pour ambition de donner les éléments basiques et utiles à la compréhension d’un bulletin de paie dans la branche.
Les accueils de loisirs ne sont pas des lieux spécialisés dans une technique, mais des lieux éducatifs à même de favoriser découvertes et initiations.
maîtriser les situations particulières et les fonctionnalités avancées du logiciel iNoé et de ses modules (Accueil de loisirs, Atelier, Périscolaire, Secteur jeunes, Séjour, Navette).
Se repérer dans les concepts : Comprendre les notions clés de la Responsabilité Sociétale des Entreprises et du reporting extra-financier. Comprendre les évolutions règlementaires en matière de reporting extra-financier : Déterminer dans quelle mesure son organisme est concerné. Évaluer l'intérêt du reporting volontaire.
Reconnaître et renforcer les compétences des professionnels de l’action éducative afin qu’ils favorisent les relations avec les parents et les familles. Prendre conscience des représentations.
Adapter ses interventions pédagogiques à l'âge des publics et à leurs compétences. Intégrer dans sa pédagogie les problématiques d'égalités filles-garçons.
