Sur cette page, vous pouvez consulter l'offre de formations nationale (à destination des entreprises de -50 salariés), l'offre des branches (uniquement dédiée à certaines branches) et l'offre régionale. Nous vous invitons à utiliser les filtres afin d'affiner la liste de formations en fonction de vos besoins et de vos attentes.
Comprendre et savoir expliquer le principe de laïcité et l’appréhender de manière juridique, apaisée et objective ; Maîtriser l’application du principe de laïcité dans le contexte déontologique des Missions locales, et savoir différencier le cadre qui s’applique aux salariés de celui qui concerne les usagers ; Analyser et ajuster ses postures et pratiques
Cette action de formation a pour ambition de donner les éléments basiques et utiles à la compréhension d’un bulletin de paie dans la branche.
Évaluer l’intérêt de créer un événement ouvert au public. Budgéter, gérer et évaluer la réalisation d'un événement; Rechercher des financements; Réaliser le cahier des charges; Intégrer les enjeux écoresponsables et du digital; Choisir le format le plus adéquat (présentiel, distanciel, hybride)
Mieux maîtriser les techniques de retouche et d’intégration des images dans des documents et supports de communication, savoir optimiser la qualité des images, modifier, adapter ou retravailler les formats pour une diffusion papier ou numérique, connaître l’interface de Photoshop
Les accueils de loisirs ne sont pas des lieux spécialisés dans une technique, mais des lieux éducatifs à même de favoriser découvertes et initiations.
maîtriser les situations particulières et les fonctionnalités avancées du logiciel iNoé et de ses modules (Accueil de loisirs, Atelier, Périscolaire, Secteur jeunes, Séjour, Navette).
Se repérer dans les concepts : Comprendre les notions clés de la Responsabilité Sociétale des Entreprises et du reporting extra-financier. Comprendre les évolutions règlementaires en matière de reporting extra-financier : Déterminer dans quelle mesure son organisme est concerné. Évaluer l'intérêt du reporting volontaire.
Reconnaître et renforcer les compétences des professionnels de l’action éducative afin qu’ils favorisent les relations avec les parents et les familles. Prendre conscience des représentations.
Adapter ses interventions pédagogiques à l'âge des publics et à leurs compétences. Intégrer dans sa pédagogie les problématiques d'égalités filles-garçons.
Structurer sa pratique du management. Connaître les outils managériaux et de les utiliser. Développer sa capacité à communiquer (éléments de pilotage des équipes et services, etc.). Maîtriser les outils favorisant l'intégration et le management de la diversité. Prévenir les discriminations et le harcèlement dans son équipe.
Cette formation vise à apporter aux équipes pédagogiques et éducatives les éléments théoriques et méthodologiques leur permettant de mettre en œuvre une politique et des actions efficaces face au harcèlement entre enfants, entre adultes et enfants.
Comprendre la hiérarchie des textes et des accords collectifs. Décrypter et comprendre la convention collective des ESH. Mettre en œuvre les principales dispositions de la convention collective des ESH. Anticiper les prochaines évolutions conventionnelles.
