Sur cette page, vous pouvez consulter l'offre de formations nationale (à destination des entreprises de -50 salariés), l'offre des branches (uniquement dédiée à certaines branches) et l'offre régionale. Nous vous invitons à utiliser les filtres afin d'affiner la liste de formations en fonction de vos besoins et de vos attentes.
Manager à distance. Adopter les outils collaboratifs selon les usages et les besoins. Gérer ses priorités dans une situation inhabituelle. Identifier les risques induits par le redémarrage d’activité par l’écoute active.
Maîtriser le cadre légal et les principes pédagogiques des AFEST De déterminer le rôle de chaque protagoniste (formateur/manager/apprenant) et adopter la posture du formateur. D’Analyser la situation de travail De co-construire.
Cette formation vise à intégrer la problématique du vieillissement afin d’apporter une réponse adaptée aux locataires âgés présents sur le parc social. Connaître les axes de la loi du 28 /12/2015 relative à l’adaptation de la société au vieillissement.
Préparer et organiser sa réunion à distance, maîtriser le temps pour maximiser son utilité, maîtriser les bonnes pratiques de l’animation à distance, optimiser l’utilisation des fonctionnalités d’interaction pour dynamiser ses réunions à distance.
Mise en place efficace du télétravail. Savoir manager à distance (organisation et modalité du travail à distance) ou dans le cadre de pratiques alternants le temps sur site et à domicile .Savoir communiquer à distance et garder la motivation de ses équipes.
Comprendre la hiérarchie des textes et des accords collectifs. Décrypter et comprendre la convention collective des ESH. Mettre en œuvre les principales dispositions de la convention collective des ESH. Anticiper les prochaines évolutions conventionnelles.
Accompagnement au changement. Intégrer les principes de la QVT, renforcer ses compétences managériales dans le pilotage et la mobilisation, développer sa capacité à communiquer, animer les sujets RH et prévention.
Identifier l’actualité de la gestion locative. Évaluer les impacts de cette actualité sur les procédures. Déterminer les documents et procédures à faire évoluer.
Connaître le contexte et les enjeux du bas-carbone dans les bâtiments pour développer une culture bas carbone. Maîtriser les nouvelles exigences de la RE2020. Identifier les leviers et les freins d’intégration de la démarche bas-carbone dans les projets...
Le parcours de formation proposé permettra aux personnes formées d’avoir les prérequis nécessaires pour passer l’examen visant l’obtention de « la certification relative aux compétences de maître d’apprentissage/tuteur ».
Connaître et comprendre la logique et les mécanismes de l’agressivité. Mettre en pratique les techniques de gestion de situation d’agressivité. Repérer, anticiper et prévenir les situations à risques.
Prévoir et organiser l’élaboration d’un projet, identifier les parties prenantes, acquérir des outils de pilotage, se positionner en tant que chef de projet.
