Mettre en œuvre et organiser l'astreinte dans une ESH
Maitriser le cadre juridique légal et conventionnel des astreintes. Savoir mettre en œuvre les astreintes de façon sécurisée. Identifier les opportunités.
Sur cette page, vous pouvez consulter l'offre de formations nationale (à destination des entreprises de -50 salariés), l'offre des branches (uniquement dédiée à certaines branches) et l'offre régionale. Nous vous invitons à utiliser les filtres afin d'affiner la liste de formations en fonction de vos besoins et de vos attentes.
Maitriser le cadre juridique légal et conventionnel des astreintes. Savoir mettre en œuvre les astreintes de façon sécurisée. Identifier les opportunités.
Prendre conscience de l’influence de nos stéréotypes et préjugés dans les décisions managériales et dans la relation à l’autre. Clarification des concepts clés : diversité, inclusion de quoi parle-t-on ? Maitriser le cadre légal. Développer ses compétences.
A l’issue de la formation, les apprenants auront la capacité d’adopter des réflexes préventifs, de détecter des potentielles cybermenaces, et d’utiliser les bonnes pratiques pour limiter les risques cyber dans leur environnement professionnel et personnel.
Cette formation vise à apporter aux équipes pédagogiques et éducatives les éléments théoriques et méthodologiques leur permettant de mettre en œuvre une politique et des actions efficaces face au harcèlement entre enfants, entre adultes et enfants.
S’exprimer avec aisance pour faire valoir ses idées et créer l’adhésion de son public. Captiver et convaincre son auditoire.
Réaliser un diagnostic socioéconomique (DSE) de territoire (« Observation ») et, à partir de celui-ci, d’adapter l’offre de services aux besoins des jeunes, des entreprises et de l’environnement (« Ingénierie de projet »).
Connaître l’environnement législatif de la copropriété. S’approprier le rôle de syndic de copropriété, ces missions et ses rapports avec les copropriétaires.
Lire et analyser les documents comptables de l’association. Appliquer les obligations et procédures comptables liées au statut associatif. Définir le rôle des différentes instances dans la gestion financière d’une structure associative.
Élaborer des tableaux de bord RH en cohérence avec la stratégie RH de son entreprise, comprendre les objectifs et enjeux du tableau de bord RH, savoir choisir les indicateurs et tableaux de bord adaptés à sa situation, savoir construire et faire vivre ses tableaux de bord RH.
Identifier les types de violences en ACM. Comprendre les processus qui conduisent à des actes violents, les prévenir, les désamorcer et les gérer. Adapter son comportement aux différentes situations de violences psychologiques et physiques.
Professionnaliser les RH sur le Handicap en entreprise : leur permettre de mettre en place une démarche handicap dans leur office. Définir la stratégie et les objectifs de la politique handicap. Connaitre le rôle du référent handicap.