Offres de formation

Développer les postures et les positionnements professionnelles efficaces. Valoriser et mettre en adéquation les savoir-faire métiers autant que le savoir-être. Identifier les besoins, les limites, les apports positifs, les croyances négatives, dans les comportements au travail. Identifier les principales dimensions des compétences comportementales...

Mesurer les enjeux des nouveaux usages du web 2.0 (interopérabilité) et des médias sociaux, identifier la fonction et les usages possibles des réseaux sociaux au sein de l’association, définir la stratégie la plus adaptée et pertinente d’usage des réseaux sociaux en fonction du projet associatif...

Détecter et mieux comprendre les personnes atteintes de troubles psychiques. Choisir les réponses comportementales les mieux adaptées aux différentes problématiques rencontrées. Connaître les limites de son intervention.

S’approprier les enjeux écologiques et environnementaux pour informer et sensibiliser des usagers, équipes, bénévoles, partenaires, etc.  Expérimenter des techniques et des outils pouvant être mis en œuvre dans le cadre d’animations ou d’activités en faveur de la transition écologique et sociale Identifier les besoins des publics...

D'adapter sa posture, conduire un entretien de manière à identifier les besoins et proposer des solutions en recourant à des techniques de communication interpersonnelle adaptées, De conduire et conclure un entretien physique ou par téléphone en maitrisant le temps et le contenu, De réagir de manière adéquate aux situations conflictuelles en recourant à des techniques de communication interpersonnelle adaptées

Mieux comprendre, appréhender et gérer la relation avec les habitants. Identifier les principales évolutions sociétales depuis les années 80, leurs causes et leurs conséquences sur les habitants et le logement social. Clarifier les rôles et fonctions.

Comprendre et savoir expliquer le principe de laïcité et l’appréhender de manière juridique, apaisée et objective ; Maîtriser l’application du principe de laïcité dans le contexte déontologique des Missions locales, et savoir différencier le cadre qui s’applique aux salariés de celui qui concerne les usagers ; Analyser et ajuster ses postures et pratiques

Clarifier les notions et construire des repères communs. Adapter sa stratégie pour intervenir de manière juste et adaptée Expérimenter et progresser dans ses pratiques.

Connaître les fondements théoriques et les postulats pédagogiques de la démarche éducative ADVP, connaître les quatre étapes du processus vocationnel (ADVP) et identifier les processus cognitifs sous-jacents à ces quatre étapes, situer l’ADVP parmi les autres démarches d’orientation, en comprendre les valeurs et les incidences sur la posture ...

Appréhender les notions de secret professionnel, de respect de la vie privée, de confidentialité, de devoir de réserve, de secret partagé, de déontologie professionnelle et d’éthique. Connaître les mesures législatives et règlementaires liées au respect de la vie privée. Clarifier les différentes règlementations. Ainsi, le Conseil Supérieur de Travail Social reconnaît qu’il y a « un besoin urgent de clarification entre les diverses règlementations...

Connaitre les fondements philosophiques qui se conjuguent pour donner naissance aux missions locales : le personnalisme et l’éducation populaire, savoir resituer la naissance des ML et PAIO dans le contexte socio-économique des années 80, s’approprier l’histoire des Missions Locales du rapport de Bertrand Schwartz à aujourd’hui...

Connaître l’histoire et les acteurs de la branche Éclat (ex-animation). Comprendre l’articulation et les relations entre tous les différents acteurs et partenaires et commanditaires. Identifier les évolutions du secteur d’activités...