Sur cette page, vous pouvez consulter l'offre de formations nationale (à destination des entreprises de -50 salariés), l'offre des branches (uniquement dédiée à certaines branches) et l'offre régionale. Nous vous invitons à utiliser les filtres afin d'affiner la liste de formations en fonction de vos besoins et de vos attentes.
Définir et caractériser le harcèlement et spécifier le caractère sexuel d’un harcèlement. Prévenir les comportements sexistes au travail en interne (relation entre les salariés) et en externe (relation avec les adhérents, clients et patient)...
Repérer les personnels en « situation d’illettrisme à des degrés divers ». Mettre en place des actions de formation et de promotion professionnelle.
Maîtriser les différents types de contrat de travail, leur contenu et leur gestion. Utiliser les bases juridiques du droit du travail pour les mettre en pratique dans son activité professionnelle. Appliquer les principaux droits.
Détecter et mieux comprendre les personnes atteintes de troubles psychiques. Choisir les réponses comportementales les mieux adaptées aux différentes problématiques rencontrées. Connaître les limites de son intervention.
Comprendre la hiérarchie des textes et des accords collectifs. Décrypter et comprendre la convention collective des ESH. Mettre en œuvre les principales dispositions de la convention collective des ESH. Anticiper les prochaines évolutions conventionnelles.
Comprendre les enjeux contemporains, les obligations juridiques, les avantages et les inconvénients liés aux outils numériques Identifier ses besoins et objectifs pour définir une stratégie numérique.
Déterminer le rôle de chaque protagoniste : formateur / manager/ apprenant / référent, déterminer les objectifs et les temps d’apprentissage selon le parcours et les situations apprenantes, maitriser la réflexivité et la mettre en pratique, comprendre le profil de l’apprenant et structurer les séquences de réflexivité par des séquences adaptées, savoir différencier l’acte formatif de l’exigence productive, s’outiller pour le suivi d’un parcours AFEST.
Identifier les besoins de formation professionnelle dans l’entreprise. Comprendre les différents dispositifs existants afin de les mobiliser. Formaliser le projet de formation de l’entreprise et de ses salariés contenu
Maîtriser la gestion administrative, juridique, technique et financière de la copropriété et les spécificités du métier dans le secteur du logement social. Connaitre les règles déontologiques de la profession. Développer les compétences comportementales et organisationnelles d'un gestionnaire de copropriété/syndic efficace.
Prévoir et organiser l’élaboration d’un projet, identifier les parties prenantes, acquérir des outils de pilotage, se positionner en tant que chef de projet.
Etre capable de concevoir des projets intégrant l’Education à l’Environnement et au Développement Durable (EEDD) dans les ACM : projets d’animation pour les animateurs, projets pédagogiques et projets locaux pour les directeurs et coordonnateurs.
Consolider le mode de gouvernance de sa structure pour un projet associatif cohérent et pertinent. Se positionner en tant que Directeur de ML. Accompagner, mobiliser son ou ses équipes. Gérer ses temps pour manager....
