Sur cette page, vous pouvez consulter l'offre de formations nationale (à destination des entreprises de -50 salariés), l'offre des branches (uniquement dédiée à certaines branches) et l'offre régionale. Nous vous invitons à utiliser les filtres afin d'affiner la liste de formations en fonction de vos besoins et de vos attentes.
Identifier les modifications législatives et réglementaires des deux dernières années. Évaluer les conséquences opérationnelles sur les attributions. Déterminer les spécificités en fonction des territoires.
Connaître les définitions des violences sexistes, sexuelles discriminatoires et morales au travail.L Connaître les 6 familles de risques psychosociaux. Comprendre les conséquences pour les personnes, les équipes et la structure. Connaître les obligations de l’employeur. Savoir réagir en tant que témoin. Savoir comment agir pour prévenir et détecter des situations de violences au travail. Savoir accueillir la parole et orienter une personne victime de violences au travail.
Analyser l'environnement concurrentiel. Connaître et différencier la gestion d’un portefeuille commercial au sein d’une structure mutualiste. Définir sa stratégie de différenciation et les indicateurs de pilotage...
Reconnaître et renforcer les compétences des professionnels de l’action éducative afin qu’ils favorisent les relations avec les parents et les familles. Prendre conscience des représentations.
Comprendre les situations à risque psychosocial, détecter pour prévenir les situations à risque psychosocial , situer le cadre réglementaire de la prévention des risques psychosociaux et l’amélioration de la Qualité de Vie et des Conditions de Travail, déterminer des actions pour agir sur la Qualité de Vie et Conditions de Travail pour soi et sa structure.
Connaître le fonctionnement des institutions de l’UE. Comprendre les politiques européennes. Accéder aux fonds structurels européens, Inscrire le projet associatif dans les programmes et dispositifs européens.
Comprendre les situations à risque psychosocial, détecter pour prévenir les situations à risque psychosocial, situer le cadre réglementaire de la prévention des risques psychosociaux et l’amélioration de la Qualité de Vie et des Conditions de Travail, déterminer des actions pour agir sur la Qualité de Vie et Conditions de Travail pour soi et sa structure.
Le réseau des missions locales, son évolution, ses enjeux du rapport de Bertrand Schwartz en 1981 jusqu’à ce jour, la problématique de l’insertion et ce qu’est l’insertion sociale et professionnelle (ou socioprofessionnelle), les évolutions socioéconomiques depuis l’après 2nde guerre mondiale à aujourd’hui, et les évolutions de la situation et de la place des jeunes dans une société française fortement impactée depuis plus de 5 décennies par le chômage de masse.
Connaître le concept d’accompagnement global, social et professionnel, ses origines, son évolution, Savoir en quoi l’accompagnement global, social et professionnel, est constitutif du réseau des missions locales, Comprendre les enjeux...
Appréhender le cadre juridique, conventionnel et jurisprudentiel de l’absence pour maladie. Maitriser les contraintes de l’entreprise et du salarié.
Connaître et comprendre la logique et les mécanismes de l’agressivité. Mettre en pratique les techniques de gestion de situation d’agressivité. Repérer, anticiper et prévenir les situations à risques.
Cette formation vise à apporter aux équipes pédagogiques et éducatives les éléments théoriques et méthodologiques leur permettant de mettre en œuvre une politique et des actions efficaces face au harcèlement entre enfants, entre adultes et enfants.
