Sur cette page, vous pouvez consulter l'offre de formations nationale (à destination des entreprises de -50 salariés), l'offre des branches (uniquement dédiée à certaines branches) et l'offre régionale. Nous vous invitons à utiliser les filtres afin d'affiner la liste de formations en fonction de vos besoins et de vos attentes.
Adopter des critères objectifs pour recruter le bon candidat. Prendre une distance appropriée avec les représentations, les stéréotypes. Identifier les mécanismes de la discrimination. Faire de l’obligation légale un levier.
Définir et caractériser le harcèlement et spécifier le caractère sexuel d’un harcèlement. Prévenir les comportements sexistes au travail en interne (relation entre les salariés) et en externe (relation avec les adhérents, clients et patient)...
Comprendre les transformations physiques et psychologiques liées au vieillissement. Savoir ce qu’est un logement adapté à la personne âgée. Connaître les situations de risque inhérentes aux personnes âgées. Saisir les enjeux du vieillissement lacataires
De manager à distance. D’adopter les outils collaboratifs selon les usages et les besoins. De gérer ses priorités dans une situation inhabituelle
Maitriser le cadre juridique légal et conventionnel des astreintes. Savoir mettre en œuvre les astreintes de façon sécurisée. Identifier les opportunités.
Prendre conscience de l’influence de nos stéréotypes et préjugés dans les décisions managériales et dans la relation à l’autre. Clarification des concepts clés : diversité, inclusion de quoi parle-t-on ? Maitriser le cadre légal. Développer ses compétences.
A l’issue de la formation, les apprenants auront la capacité d’adopter des réflexes préventifs, de détecter des potentielles cybermenaces, et d’utiliser les bonnes pratiques pour limiter les risques cyber dans leur environnement professionnel et personnel.
Cette formation vise à apporter aux équipes pédagogiques et éducatives les éléments théoriques et méthodologiques leur permettant de mettre en œuvre une politique et des actions efficaces face au harcèlement entre enfants, entre adultes et enfants.
Prendre en main les techniques de management à distance. Accompagner son équipe
S’exprimer avec aisance pour faire valoir ses idées et créer l’adhésion de son public. Captiver et convaincre son auditoire.
Réaliser un diagnostic socioéconomique (DSE) de territoire (« Observation ») et, à partir de celui-ci, d’adapter l’offre de services aux besoins des jeunes, des entreprises et de l’environnement (« Ingénierie de projet »).
Communication bienveillante : écouter et développer une écoute empathique. S’exprimer avec bienveillance et assertivité. Exprimer ses désaccords de manière constructive. Gérer les situations complexes avec bienveillance. Comprendre et gérer ses émotions...
